何家传就教师教学常规以及专业化发展与新入职教师作了分享交流。他指出，教师要树立“乐教、善导、勤勉、致远”教风，整体循序渐进，从如何教的角度体现关注学生的终身发展。新入职教师要尽快进入角色，转变观念，加强理论与业务学习，提高自身的能力与素养，提升职业道德水平，增强自身责任感。

“秉德仁心育栋梁，说文解惑礼先彰”。张安付就师德师风给新入职教师进行了专题培训。他分别从“防线、红线、底线”、师德师风的内涵、师德师风建设的必要性、违反师德师风的具体表现与典型案例以及师德师风的“十不准”角度作了重点阐述。

接着，王益明就学校规章制度、工资明细构成、职称岗位晋升、年度考核及党务相关工作作了全面而又细致的解释。

曹承和分别从信息赋能、教育科研、量化考核、青蓝工程等角度与新入职教师深入交流，他指出教师要守土有责，站好课堂。

与卓越者同行，向优秀者看齐！董留蕾、陶尚明、朱丽三位老师的分享，将他们一年前来到一中后的种种遇见与思考，学习与实践细细呈现，给全体新教师树立了榜样，增强了新入职教师管理班级和教书育人的信心。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”最后，戴春总结指出：“本次培训会旨在让全体新入职教师明确个人发展目标，清晰思路，成为什么样的领头人，找准自己的发展路径，警惕思维定式，保持“空杯”“清零”心态，学习新内容、突破舒适圈，形成自己的新的经验体验”。